Свобода пробовать, право ошибаться

Не просто занять время

Еще недавно дополнительное образование воспринималось прежде всего как способ организовать свободное время ребенка. Сегодня родители приходят в учреждение уже как к образовательному партнеру.

‒ Многие откровенно признают, что приходят в Дом творчества, чтобы помочь ребенку найти себя, ‒ говорит директор.

В Доме творчества не торопят с выбором. Воспитанникам дают возможность попробовать разные направления и найти то, что действительно увлекает.

Это отражается и на содержании программ. Активно развивается экологическое направление «Основы природопользования». Кроме того, современный ребенок привык к цифровой среде, визуальной информации и быстрому результату. Поэтому с 2015 года в Доме творчества развивают робототехнику, компьютерную графику, видеоблогинг, мультипликацию. Сегодня именно эти направления входят в число самых востребованных.

При этом появление новых технологий не означает отказа от традиций и культурного наследия региона. В Доме творчества сохраняют и развивают народные ремесла Удмуртии ‒ ткачество, вышивку, узорное вязание. Важно не просто привить родную культуру через механическую передачу техники, а дать ребенку возможность переосмыслить ее и воплотить собственное видение с помощью современных инструментов.

‒ Парадокс цифровой эпохи в том, что чем больше виртуального мира вокруг ребенка, тем ценнее становится физический, осязаемый опыт. Для ребенка робототехника и керамика ‒ две стороны одного и того же желания: сделать что-то настоящее. Поэтому, когда мы говорим про компьютерную графику, мы не убираем изобразительное искусство, а даем еще один способ самовыражения, ‒ отмечает Олеся Вячеславовна.

Замечать уникальность

Если у каждого ребенка свой путь, то и оценивать его работу одной меркой невозможно. В Доме творчества внимание обращают прежде всего на личный прогресс: что изменилось у конкретного воспитанника. Важно, чтобы ребенок почувствовал: «мне нравится и у меня это получается по-своему». Поэтому на выставках, концертах, фестивалях и презентациях проектов отмечают не только лучший результат, но и смелый эксперимент, аккуратность, личный рост.

‒ Сравнение идет только с самим собой: «сегодня ты сделал это лучше, чем месяц назад». Такой подход снижает тревожность и позволяет ребенку рисковать, пробовать новое, ошибаться и исправлять. А именно в этом и рождается индивидуальность, ‒ отмечает Олеся Вячеславовна.

Ребенку на этом этапе важно видеть перед собой не просто специалиста, но и человека, которому самому интересно. Поэтому в Доме творчества профессиональное развитие учитывает задачи и интересы конкретного педагога, поддерживаются авторские программы и проекты. Есть и неформальные творческие встречи, которые помогают сохранять собственную уникальность и ту самую «искру».

К новым возможностям

Развитие такой среды требует не только управленческих ресурсов. Дом творчества системно привлекает доступные источники финансирования: участвует в грантовых конкурсах, использует персонифицированную поддержку, муниципальные закупки и депутатские наказы. Это позволяет обновлять оборудование, создавать пространства и реализовывать проекты.

Для руководства учреждения смысл этих вложений шире:

‒ Когда ребенок приходит в современный танцевальный зал, вокальную студию или поднимается на скалодром, он не думает о средствах. Но он точно знает, что ему здесь интересно. И это лучший результат нашей работы.

Реклама. МБОУДО "Дом Детского Творчества Первомайского района". ИНН: 1835037563. Erid: 2VtzqwzWrKP.