• 13 июня 2026 16:00
  • 19
  • Время прочтения: 12 мин

С ЧЕГО НАЧИНАЕТСЯ УНИВЕРСИТЕТ

С ЧЕГО НАЧИНАЕТСЯ УНИВЕРСИТЕТ
С одной стороны, университет — это прогресс. Университеты являются главными центрами фундаментальных и прикладных исследований, где рождаются новые знания и технологии. Современные университеты создают технопарки, стартап-акселераторы, лаборатории с передовым оборудованием. Они часто становятся центрами прогрессивных идей, дискуссий о будущем общества, площадок для социальных инноваций. С другой стороны, в университетах всегда сильны элементы консерватизма. Он обеспечивает качество, преемственность, надежность системы. Без него образование превратилось бы в хаотичный набор модных курсов без фундамента. Реформировать такой сложный механизм (или, правильнее сказать, — организм), как университет, — задача архисложная. Но именно такая задача стоит перед новым руководителем УдГУ Анной Овчинниковой. Беседуем с Анной Владимировной о том, как будет меняться (и уже меняется) одно из ведущих учебных и научных учреждений республики.

— Анна Владимировна, вы для УдГУ человек не чужой. Учились здесь, здесь же стали кандидатом, потом доктором наук. Были у вас прежде мысли о том, что хотелось бы изменить, улучшить в работе вуза?

— Нет, я об этом не думала. Я всегда любила работать в проектах: например, запустить свою образовательную программу по магистратуре, запустить «точку кипения», сеть предпринимательских классов. И мне было важно, чтобы система давала мне такую возможность. Если возникали какие-то административные барьеры, непонимание, я искала пути обхода, варианты решения проблемы. Как руководитель проекта, я была нацелена на его успешную реализацию, на решение своих конкретных задач, и об изменениях в масштабах всего вуза не задумывалась. Также было, когда я заведовала кафедрой, и на других местах моей работы помимо университета.

Если ты хочешь изменить систему, ты должен возглавить ее. Пытаться перестраивать снизу непродуктивно, слишком энергозатратно.

— Вы методолог, руководили разработками стратегий развития регионов. Какие задачи перед вами, специалистом по стратегиям, поставили при назначении на должность?

— Александр Владимирович Бречалов при первой встрече после моего официального назначения сказал, что моей ключевой задачей должно стать изменение корпоративной культуры. Честно говоря, я не сразу поняла, чего от меня хотят. И только позже осознала, насколько это глубокое, стратегически правильное решение. Если мы изменим корпоративную культуру, то, как мы видим и ощущаем себя внутри, как мы понимаем свою роль в регионе, в стране, как мы согласуем друг с другом наши ценности, это напрямую отразится на результатах нашей деятельности.

И мое стратегирование сейчас состоит в том, что есть определенный замысел у меня как у лидера, есть задача со стороны региона, со стороны государства, но нужно, чтобы теперь этот замысел был принят людьми, которые все это будут реализовывать. Чтобы они не просто выполняли команды, а разделяли эти ценности и осознавали важность стоящих перед нами задач и дела, которым мы занимаемся.

— Как коллектив воспринял эти идеи?

— Это не выглядело так, что я выступила с речью и сказала: давайте менять нашу корпоративную культуру. В университете много различных сообществ — есть исследователи, есть преподаватели, методисты, есть администрация и т. д. У всех свои ценности, свои мотивы, свои жизненные позиции. И я сейчас в разных форматах коммуницирую с людьми для того, чтобы согласовать эти позиции, найти то общее, о чем мы все можем разговаривать.

Раз в две недели я провожу встречи со всеми желающими из числа сотрудников, они называются «Диалог без рецептов», где мы все это обсуждаем. Обычно выступаю я с 30-минутным докладом, потом еще кто-то, и я вижу, как люди открываются, по-другому смотрят на своих коллег, лучше узнают друг друга.

— Что вы обсуждаете на этих встречах?

— На последней, например, мы обсуждали две ценности. Первая — уважение, в первую очередь к себе, а через уважение к себе мы начинаем уважать других. Нужно уважать свой труд, гордиться тем, что ты делаешь, и тогда ты будешь ценить то, что делает кто-то рядом.

Вторая ценность — это честность. Но тут надо четко разделять понятия правды, истины и честности. Честность не в том, чтобы всегда говорить правду, а скорее в том, чтобы не говорить неправду. Если мы будем честно разговаривать друг с другом, у нас появится доверие, без честности оно невозможно.

— Высшее учебное заведение — это в первую очередь преподаватели, довольно консервативная аудитория. Насколько они разделили с вами ваш посыл о том, что надо разработать общие культурные ценности?

— Тут все по-разному. Часть людей сразу перестраивается, к кому-то надо искать особый подход. Здесь много звезд, и надо понять, кто для кого существует: звезды для университета или университет для них. Они люди самодостаточные, могут найти, где самореализоваться. С другой стороны, они работают здесь, и для них важно здесь оставаться, то есть существует какой-то запрос к университету. И тут мы уже переходим в формат не «я», а «мы». В этом и заключается честность. У исследователя должны быть ученики. Если вокруг звезды не сложился пул аспирантов, последователей, то к нему возникают большие вопросы. А те, кто хочет продолжать работать по-настоящему, будет стараться расширять поле своего влияния, и тут университет ему необходим. Поэтому сейчас для меня главное — перейти к формулировке «мы», а потом уже будет следующий шаг, когда мы сможем говорить о чем-то общем.

1/5
2/5
3/5
4/5
5/5

— Университет — это еще и серьезный научный центр. Есть совместные проекты с «Росатомом», с «Роскосмосом», есть интересные и важные разработки в области биологии. Какие у вас планы в отношении ключевых научных направлений?

— Университет является кандидатом в программе «Приоритет 2030», и по тем направлениям, где сложились команды, перспективы хорошие. Мы будем привлекать индустриальных партнеров для этих команд, федеральные средства на их развитие. Будем встраивать их в образовательные программы, чтобы у них появлялись ученики, была преемственность. Когда есть фундамент, можно строить здание. А где-то, конечно, произойдет самозатухание — это естественный процесс. Когда команда не сложилась, нет понятия «мы», вкладывать в отдельного человека — это краткосрочное решение, а мы работаем на перспективу.

— А в целом есть у вас намерение расширять сотрудничество с партнерами, которые, скажем так, могут обеспечить финансирование?

— Объясню свой подход, возможно, он покажется противоречивым. Сейчас можно было бы воспользоваться информационным поводом и широко объявить: в университете сменился ректор, происходят изменения, приглашаем индустриальных партнеров подписывать соглашения. Но я приняла другое решение. Оно состоит в том, что сначала мы изменим внутреннее содержание университета. А к началу учебного 2027 года у нас появятся десять принципиально новых образовательных программ, выстроенных с индустриальными партнерами. Летом мы их разработаем, и к осени они будут сформированы.

По научным разработкам сейчас идет работа по переупаковке существующих результатов, чтобы получить оценку наших возможностей.

Например, совсем недавно к нам приезжали представители «ОДК – Пермские моторы». И мой запрос к ним был не «купите», не «давайте мы вам предложим», я попросила их сделать экспертизу. Вот у нас есть такие разработки, возможно, они вам подходят. Дайте нам обратную связь, что вас устраивает, а что надо изменить. Чтобы мы понимали, что у нас реально есть и куда двигаться дальше.

Второй момент — поиск индустриальных партнеров под существующие команды, чтобы были заказы на исследовательскую повестку. Это работа на перспективу, чтобы перед студентами стояли реальные исследовательские задачи. Мы не будем рассказывать о том, что у нас много профилей, образовательных программ, каждый потенциальный партнер получит отдельное конкретно сформулированное предложение.

— По поводу новых образовательных программ: вы можете назвать их содержание?

— Это сейчас обсуждается, прорабатывается. Точно будет информационная безопасность — у нас уже была стратегическая сессия с индустриальными партнерами. Наверняка будет программа по аддитивным технологиям. Все зависит от потребностей наших партнеров, мы заранее должны знать, какие задачи будут решаться в рамках образовательного процесса, куда пойдут работать наши выпускники.

— Анна Владимировна, давайте попробуем заглянуть в будущее. Когда Удмуртский государственный университет выработает единые корпоративные культурные стандарты, примет и внедрит их, договорится с индустриальными партнерами, запустит новые образовательные программы — что дальше?

— Начнем с ответа на вопрос: «Когда?». Мы уже сделали серьезные шаги. У нас принципиально меняется кадровая политика, мы рассматриваем каждого сотрудника не как ресурс, а как потенциал, в который мы инвестируем. Меняется подход к человеку, к его профессиональному росту, к его здоровью, социальной жизни. Концепция рассчитана до 2036 года, потому что десять лет — это жизненный цикл подготовки кадров, в тридцать шестом придут работать те, кто поступил в двадцать шестом, отучился в бакалавриате, в магистратуре, защитился в аспирантуре.

И это будет человек, воспитанный на наших ценностях. Он будет уважать то дело, которое он делает, он будет им увлечен. Он будет честен перед собой и с окружающими, будет уметь работать в кооперации, работать в команде. Он точно будет гражданином, любить Удмуртию, любить Россию. И он будет понимать, насколько важно то, что он делает в университете. И тогда можно будет дальше реализовывать самые масштабные и амбициозные планы. Уверена, у нас все получится!

Реклама. ФГБОУ ВО "УдГУ". ИНН: 1833010750. Erid: 2VtzqwzdUPj.